Das folgende Konzept ist ein Vorschlag, wie eine ca. zwei- bis dreistündige Fortbildung für Lehrkräfte verschiedener Schularten oder andere im pädagogischen Bereich tätige Zielgruppen aufgebaut sein könnte. Sie entstammt der langjährigen Erfahrung mit vergleichbaren Veranstaltungen. Selbstverständlich sollten Inhalte und Ablauf der Veranstaltung den konkreten Rahmenbedingungen und Bedürfnissen der Teilnehmer angepasst werden. Die verwendeten Materialien finden sich weitgehend in dieser Veröffentlichung oder sind problemlos zugänglich.
| Phase | Inhalt | Bemerkungen / Medien | Materialquelle |
|---|---|---|---|
| Einstieg | Begegnung mit Epilepsien |
Folie aus "art competition" oder "Kunst aus 6 Jahrhunderten" Text aus "Mein erster Anfall" |
8.7.4.5 8.7.5.4 |
| Information 1 | Geschichtliches | Infos, Bilder, Kurzbiografien | 8.7.4 |
| Fragen 1 |
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Flipchart für spätere Informationskontrolle Evtl. Zettel, Stifte, Pinnwandnadeln |
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| Information 2 | Medizinisches:
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Informationen aus Kap. 3
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3. 8.2 IZE Liste 8.10 8.4.1 |
| Fragen 2 |
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sh. oben evtl. kurze Kleingruppenarbeit gelenktes Gruppengespräch |
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| Information 3 |
Epilepsien in der Schule (o.ä.)
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Folien aus Kap. 1 Informationen aus Kap. 4 Folien "Schreibproben" Persönlicher Fragebogen & Leitfaden für Elterngespräche Folie "Epilepsien und Sport" Hinweis auf Lehrplanbezüge und Unterrichtsmaterialien |
1. 4. 8.3 8.6 8.5 8.7.5 |
| Fragen 3 |
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Gelenktes Gruppengespräch Rückbezug auf "Fragen 1" (Flipchart) |
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| Information 4 |
Wer kann weiterhelfen?
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Informationen aus Kap. 4.3 Wegweiser 8.11 |
4.3 8.11 |
| Ausklang | Bild, Text, Karikatur, besinnlicher Gedanke o.ä. |
Folie aus "art competition" oder "Kunst aus 6 Jahrhunderten" Materialien aus 8.7 |
8.7 |